Дети сталкиваются с миром финансов гораздо раньше, чем им объясняют его правила. Они видят оплату смартфоном в одно касание, и часто им кажется, что деньги на карте появляются сами собой.
Почему обычные лекции про экономику не работают с детьми?
Когда я разрабатывала курс «Растим миллионера: основы финансовой грамотности» в нашей студии «Многогранность», моей главной задачей было сделать каждое понятие осязаемым. Ребёнок 6–12 лет познаёт мир через действие, эмоцию и историю.
- История денег в руках: мы создали авторские «Карточки денег разных стран» и собрали коллекцию настоящих банкнот мира. Дети узнают, почему раньше расплачивались ракушками каури, солью, связками табака и даже шкурками, и рассматривают под лупой водяные знаки реальных купюр.
- Игра «Доходы и расходы семьи»: ребята сами распределяют семейный бюджет — от зарплаты родителей до квартплаты, продуктов, образования, транспорта и подарков. Именно в этот момент у детей случается настоящее открытие: сколько невидимых забот каждый месяц берут на себя мама и папа!
- Здоровые финансовые установки: мы обсуждаем профессии, ценность созидательного труда и учимся формулировать цели вместо импульсивных капризов.
«Пришла домой после первого же занятия и предложила всей семье по субботам проводить семейный совет по бюджету!» — такие сообщения от родителей мы получаем после каждого потока.
Программа, которую теперь могут проводить руководители центров и родители
Когда курс показал потрясающие результаты в Новороссийске, ко мне стали обращаться коллеги — руководители детских центров из других городов — и родители, которые хотят заниматься с детьми дома. Так родилась коробочная и цифровая версия программы со всеми карточками, сценариями и сертификатами.
Комментарии и обсуждение (1)
Поделитесь вашим мнением, опытом или задайте вопрос автору статьи.